План работы психологического клуба на 2023-2024 учебный год

Месяц

Тема занятий

Содержание деятельности

Продолжительность

 и кол-во занятий

Мероприятия

Сентябрь

Вводное занятие.

Зачем нужно знать себя?

Мой портрет.

Лекция, тренинг

1

1час

Цели

Создать у учеников мотивацию на самопознание.
Способствовать самопознанию и рефлексии учащихся.

Материалы

Тетради, ручки, карандаши, разноцветная коробка с прорезями, обклеенная полосками из шести разных цветов.

Октябрь

«Мы – команда»

Тренинг

1

1час

Цель: сплочение  коллектива и построение эффективного  взаимодействия учащихся друг с другом. Создание благоприятного психологического климата, преодоление барьера в межличностных отношениях, развитие коммуникативных навыков.

Задачи: 

1. Создание благоприятного психологического климата;
2. Преодоление барьера в межличностных отношениях, развитие коммуникативных навыков;
3. Развитие умения адекватно выражать  свои чувства и понимать выражения чувств других людей;
4. Сплочение коллектива, формирование взаимного доверия.

Оборудование: бейджи, маркеры или фломастеры, листы А4, ватман с написанными правилами работы в группе, ватман (чистый), ножницы, клей, цветная бумага

Октябрь

Я ищу друга!

Тренинг -игра

1

1час

Цель: сплочение детского коллектива, развитие навыков взаимопонимания, повышение компетентности в общении, эмоциональной устойчивости, доброжелательного отношения друг к другу. 
Задачи:
- формирование благоприятного психологического климата;
- сплочение группы;
- осознание каждым участником своей роли, функции в группе;
- закрепление знаний о наиболее ценимых человеческих достоинств, о значении дружбы и о тех качествах, которые необходимо развивать в себе, чтобы быть достойным дружбы.

Ноябрь

Чего я боюсь? «Нет» плохим переживаниям.

Арт-терапия

1

1час

Цели:

— научить детей распознавать свои  страхи помочь найти способы их преодоления;

— снизить ситуативную тревожность.

Материалы:

- таблички с ответами «да», «нет», «иногда» (для упражнения «Чего я боюсь?»);

— бумага, цветные карандаши и краски для каждого студента (для упражнений «На ошибках учатся», «Рисуем слово»).

Ноябрь

«Наши сходства и различия»

Тренинг

1

1час

Формирование чувства сплочённости.

Задачи:

Развитие навыков координации совместных действий.

Активация участников к творческому решению поставленной перед ними проблемы.

Развитие навыков невербального общения и саморегуляции.

Декабрь

«Общение и умение слушать»

Тренинг

1

1час

Форма проведения: беседа, выполнение упражнений, анкетирование

Цель: формирование рабочей группы, развитие коммуникативных качеств

Задачи занятия:

1. Продолжение формирования интереса к занятиям.

2. Введение понятия « психологическая информация».

3. Формирование представления об общении как о психологическом явлении.

Декабрь

Моя самооценка и мои трудности.

Познакомься сам с собой.

Анкетирование

1

1час

Цель: дать представление о самоценности человеческого «Я», продолжать развитие навыков самоанализа и самооценки.

Задачи:

-обсудить способы поддержания позитивной самооценки; дать подростку возможность полностью осознать свои силы;

-дать возможность каждому члену группы узнать, как его воспринимают другие участники;

-предоставить участникам возможность соотнести са­мооценку и оценку членами группы;

-формирование умения слушать и давать обратную связь.

Материалы: карандаши, бумага.

Январь

 «Учимся взаимопониманию»

Тренинг игра

1

1час

Цели:  Развитие психологической наблюдательности как способности фиксировать и запоминать всю совокупность сигналов, получаемых от другого человека или группы. Формирование и развитие способности прогнозировать поведение другого, предвидеть свое воздействие на него.

Задачи:  1.Повышение самопонимания и понимания других. 2. Чувственное понимание групповых процессов, познание локальной структуры. 3. Развитие ряда поведенческих навыков.

Февраль

«Сплочение и доверие»

Тренинг игра

1

1час

Задачи : продолжение работы по групповому сплочению, формирование доверительной обстановки. На данном этапе работы уже можно рекомендовать включать упражнения, предъявляющие повышенные требования к взаимному доверию и умению координировать совместные действия. Это занятие построено в русле телесноориентированного подхода.

Март

Конфликты и причины их возникновения»

Круглый стол

1

1час

Цель: проанализировать сущность конфликтов, причины их возникновения и пути разрешения.

Задачи:

• Понимание себя и другого человека;
• Отработать навыки, повышающие результативность общения;
• Научиться сохранять эмоциональное равновесие в разных жизненных ситуациях;
• Ознакомление с различными стилями реагирования в конфликтных ситуациях;

Апрель

Ранние браки

Мини -дебаты

1

1час

Цели:  дать представление о проблемах ранней семьи, ее значении в жизни человека и факторах, влияющих на гармонию совместной жизни; ознакомить  с последствиями ранних браков; формирование правильного взаимоотношения полов, повысить гражданскую ответственность за семью. 

Май

  «Ваш друг-компьютер»

Мини дебаты

1

1час

Цели:  дать представление о проблемах игромании и зависимости от компьютера, ее значении в жизни человека и факторах, влияющих на здоровье.

Июнь

Азбука перемен

Мои внутренние и внешние перемены

Заключительное занятие

1

1час

Подведение итогов